用清醒催眠引领孩子走向高处
作者：文池
现在的孩子，大部分都不愁吃穿用度，合理的要求家里都可以满足。对于这些家庭条件不错的孩子，他们努力学习是为了什么？从小让孩子习惯优秀，用夸奖激励孩子，帮助孩子找到兴趣和天赋所在，或者是父母的严加管教，这些办法在孩子小的时候效果很好，到了青春期以后、成年以后呢，这些还能支持孩子在残酷的竞争环境中坚定地前进吗？
怎么培养孩子向上的目标和价值感，是我一直在思考但是没有答案的问题。前阵子李静老师的晨会分享，让我看到了一个新的方向，忍不住和大家分享。
李静老师的分享有四块：1、成长自己，我好才是真的好；2、如何在生活中清醒催眠；3、用催眠思维和理解六层次等方法，有水平地夸孩子。4、给孩子自由，越自由越自律。这些方面也让我打开了不少思路。
我们可以通过两个例子来进一步体会如何应用理解六层次来引领孩子走向高处。
第一个例子，如何让孩子好好学习：
1、问孩子，今天有什么开心的事情吗，在学校过得怎么样——了解环境。
2、这么多小朋友一起玩，我都羡慕你了；你们老师太有爱了，和你们一起做手工——定义环境，建立定义联想。
3、你在学校干嘛了，做什么游戏了，画什么画了——行为梳理。
4、你和朋友相处得特别好，和人交往的能力特别强；这幅画画得这么仔细，特别有耐心；做得手工好有创造力——提升能力。
5、你一直在努力做这件事，你在为班级做事情，特别有班级荣誉感，你是一个特别上进的孩子——信念及价值系统的建立。
6、你一定有光明的未来，因为你一直在为班级做事情，等你长大了，有了更多的知识，可以为我们的城市、国家做事情——身份和精神。
从各个环节，引领孩子好好学习，把孩子带向我们的目标，而不是拽着孩子往前走，非常累而且效果不好。
第二个例子，姐姐和弟弟吵架，弟弟输了，来找妈妈哭诉：
1、先安抚弟弟，接纳他的情绪。
2、刚才发生了什么？——行为。
3、没有干过姐姐是吗，因为咱们现在力气还比较小，你好好锻炼身体，强壮了姐姐就打不过你了——能力（不是为了让孩子干架，而是把孩子从挫败感带出来，找方法）
4、我们除了硬刚，还有别的办法吗？之前有一次你说漂亮的姐姐，姐姐就把东西给你了。那一个人开心的时候，是不是会容易答应你的要求？
5、如果我们有一种让人开心的能力，是不是会更容易达成目标？给予人认可、赞美的能力，你真是一个了不起的人，能屈能伸——能力培养。
7、男子汉有时候要让着姐姐，让着女孩子——身份，信念。
8、你有这么强的沟通能力，这么灵活，这么会想办法，以后一定会非常了不起——身份和精神。通过引导，提高孩子解决问题的能力。
怎么样，李静老师分享的方法对您是不是也有启发呢，快在生活中用起来吧。催眠思维不光可以用于孩子，也可以用在自己和家人朋友身上哦。