大佬们,我在读西方哲学史的时候智者派和苏格拉底一章中十个问题中这个迟迟解决不了,据我理解背反论要求的是对一件事物的正反面应做出同样有力的论证,这种相对主义发展到极端对于哲学来说会导致陷入如智者派一样的怀疑主义,但这种方法应该在我们目前的教学中广泛应用,即要求学生们的思辨能力。我并不认为它会对社会本身造成危害,如果仅仅因为两方面思考导致的思想混乱以及被蛊惑应该是个人的问题而不作为方法导致的广泛的危害,同时这也不算对社会造成的危害,但感觉这个问题不会是空穴来风,所以想请假一下各位大佬的见解。如果语言描述不怎么准确请谅解,感谢